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PERSONAL QUE LABORA EN LA ESCUELA ESTADAL OBDULIO PICON PICON

DIRECTOR ENCARGADO:   BETZABETH CALDERON
DOCENTES TURNO MAÑANA	DOCENTES TURNOTARDE	GRADO
Ida Mayte Salazar	Yuleicy Rangel	1RO
Berenis Sosa	Yesenia Peña	2DO
Lizarazo  Amaya Solveida	María Peña	3RO
Xiomara Chirinos	Yolymar Rojas	4TO
Albis Elena Vera Díaz	Rosalba Sánchez	5TO
Isabel Calderón	Melba Molina	6TO
Docentes especialistas :                                               Personal Administrativo Alicia Vega : Música                                                 Elizabeth Dávila  (mañana) Gabriela Vásquez (Aula Integrada)                             Lucia Rincón (tarde) Eylin Muñoz (Educ. Física)

Personal Obrero
Turno:     Mañana                                    Turno: Tarde
Paulina Ovando		Aseadora		Nanci Ortiz	Aseadora
Vicente Vielma		Aseador		Magaly Sánchez	Aseadora
Yelitza  Peña	Aseadora			Gloria Torres	Portera
Turno: Nocturno
Ariaño  Marcos			Luzardo Carlos			Vigilancia

VISION

Visión

Establecer conexiones interactivas entre todos los autores y actores del proceso educativo, que respondan a las políticas y lineamientos del Proyecto Educativo Nacional. Es por ello, que la esencia del perfil filosófico   de ser de la institución, está enmarcado dentro de las corrientes humanística, globalizadas y holística. Igualmente, su acción pedagógica fundamentada, desde un enfoque humanista social, en el que se crean las condiciones y situaciones que van a permitir el desarrollo integral de los alumnos y las alumnas, del personal docente,   administrativo,  obrero, de los padres y representantes, y de la comunidad en general.

Por consiguiente, existe una constantemente  búsqueda de nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, que van desde el diseño de estrategias educativas con alto contenido didáctico y pedagógico para el logro de una profunda transformación socio-pedagógica que permita alcanzar el desarrollo integral del ser humano, haciendo énfasis  en los cuatro pilares fundamentales del quehacer educativo: el ser, convivir, conocer y hacer.

Es decir, que la institución, se conduzca a la par con el desarrollo tecnológico, cultural, educativo, científico y deportivo,  para concebir una Educación Integral adecuada. Permitiendo de esta manera, que la escuela  recupere el sitial intencional como espacios de aprendizaje y convivencia; la cual debe tener como prioridad ofrecer un servicio educativo de calidad, que responda a las demandas que en materia educativa le hace la sociedad.

MISION

Misión

 La educación es una práctica social que como tal, tiene funciones y roles preestablecidos en las políticas y lineamientos del Proyecto Educativo Nacional. Es por ello que la institución,  está orientada a desarrollar en los alumnos y alumnas la formación de hábitos y valores, necesarios para su formación integral, acorde  con la nueva visión de ciudadanos y  ciudadanas, plasmada en la Constitución Bolivariana de Venezuela. Por consiguiente,  busca la transformación  de la praxis educativa a través  de  estrategias  que respondan a la solución de las necesidades y problemas  existentes  en el entorno escolar y comunitario, propiciando la participación activa de todos los miembros que conforman el colectivo de la institución: director, docentes, personal administrativo y obrero,  alumnos y alumnas, padres, representantes y comunidad en general.

RESEÑA HISTORICA

Reseña Histórica de la E.B.” Obdulio Picón Picón”

Como muchas otras instituciones la Escuela Básica “Obdulio Picón Picón” inició sus actividades, tras un duro quehacer de su comunidad. En sus comienzos tenía como nombre Escuela Unitaria El Portachuelo y pertenecía al Núcleo Escolar 490.. Esta escuela no contaba con una estructura física propia, sino que funcionaba en casas de familia que alquilaban espacios para su funcionamiento. A mediados de 1978, la comunidad consigue un terreno, donado por un miembro de la comunidad el señor Eligio Calderón, para la construcción de una sede propia. Es así, como a través de múltiples diligencias ante los organismos gubernamentales, logró  la construcción de un local R3 y comenzó sus actividades escolares con la Primera Etapa de Educación, a cargo e la docente Omaira García Camacho, quien duró  muy poco en dichas funciones y en su lugar se incorporo la docente Norma Sánchez Nieto.

La escuela es graduada formalmente el 03 de Octubre de 1979 y deja de pertenecer al Núcleo Escolar 490, recibiendo el nombre de Obdulio Picón Picón  en honor a un insigne maestro de la sociedad merideña.

Posteriormente, en  el año 2011, la institución  realizo la reparación de los techos, instalaciones eléctricas y que se encontraban muy deteriorados   por el devenir del tiempo, y el levantamiento de las paredes de las aulas de clase,  mediante  un proyecto introducido a través del consejo Comunal El Cambio, logra  llevar a cabo estos arreglos. La ejecución de dicha obra tuvo una duración de 03 (tres) meses aproximadamente. La misma  se comenzó el 14 (catorce) de abril de 2011 mediante  un contrato.. Con ayuda de la comunidad,  se habilitaron espacios que albergaron  a los niños y niñas, docentes y personal obrero. La Dirección de la institución a cargo de la licenciada Ysabel Cristina Salas, continuo realizando sus actividades desde la dirección de la escuela, conjuntamente con el personal Administrativo y un obrero; José Jovino Salas.

En Febrero de 2012, la institución tras múltiples solicitudes realizadas a la Dirección de Educación de la gobernación del Estado Mérida,  consigue habilitar un pequeño espacio para la apertura de un Aula Integrado, con la finalidad de brindar un mayor apoyo, aquellos niños y niñas que muestran marcadas debilidades en su proceso de aprendizaje. Quedando a cargo  la Docente  Grabriela Vásquez-

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